《几百几十加减几百几十》导学案 (人教版三年级上册)
第四课时 《几百几十加减几百几十》导学案 学习目标： 1、通过学习独立思考,小组交流,掌握几百几十加、减几百几十的计算方法. 2、通过学生合作探究活动,理解几百几十加、减几百几十进位、退位算理,掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,并能熟练选择自己喜欢的方法进行计算. 3、在合作学习中,培养学生的合作意识及表达能力. 学习重难点： 重点:掌握几百几十加减几百几十的计算方法。 难点:理解几百几十加、减几百几十的进位、退位. 学习过程： 一、 课前复习 列式计算 3 6 7 1 7 9 + 3 6 - 2 4 一一一 一一一 二、自主学习 （一）、自学第14页例3 1、（1）由题可知，上午卖出（ ）个“海宝”，下午卖出（ ）个“海宝”。要示上午和下午一共卖出多少个，用（ ）法计算。 列式为： （2）、探究380+550的计算方法 方法一：口算 方法二：笔算 2、（1）、要求下午比上午多卖出多少个，用（ ）法计算。列式为： （2）、探究550—380的计算方法 方法一：口算 方法二：笔算 三、合作探究、归纳展示 （一）、小组讨论 1、十位相加满十向（ ） 。 2、十位不够减，从（ ）位（ ），在十位上加（ ）再减。 （二）、汇报交流 1、几百几十加几百几十的笔算方法：相同数位（ ），从（ ）加起，每个数位上相加的结果写在相同数位的（ ），哪一位上的数相加满十，要向前一位（ ）。 2、几百几十减几百几十的笔算方法：相同数位（ ），从（）减起，减到哪一位，就把结果写在哪一位（），哪一位不够减时，从前一位（）再减。 四、巩固练习： 1、完成课本14页做一做。 2、完成竖式。 230+450 120+ 490 390+450 570+ 340 470-230 650-320 810-390 630-370 3、完成练习三第1、2、3、4题。 五、小结 这节课你有什么收获？说出来大家分享一下。
