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四年级下册Wellcome back to shool(A) let’s talk教学教案设计(一)
Unit 1 Wellcome back to shool(A) let’s talk 教学目标 知识与技能:能听说单词Welcome,back,boy,and,girl,we,new, friend,today,from等;会运用句子I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。 过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词。 情感、态度和价值观:培养学生尊重他人的良好品质。 教学重难点 理解单词boy,girl,friend。 boy和from的读音不易掌握。2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。 教学准备 人物头饰、单词卡片 教学过程 一、热身/复习(Warm-up/Revision) 师生问候,用英语打招呼 Welcome back to school!复习巩固学过的内容,创设英语学习氛围。 二、新课展示(Presentation) 1.教师借助Amy和 Zhang Peng的头饰向学生介绍引出单词:boy,girl,friend。 2.利用单词卡片教学生认读单词:boys and girls, today, new friends。 3.教师带头饰自我介绍:Hi,I’m Amy. I’m from the UK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。 4.教师带头饰自我介绍:Hi,I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。 5.教师点拨:英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。the UK是英文缩写形式必须都大写,读作U和K。