二元制大专是福建省特有的，在职工作人员获取全日制大专文凭的政策。由企业提出培养需求，合作高校面向企业的在职员工进行“单独招生”，参加统一入学考试。校企联合培养、校企协同育人的新机制。年轻人请努力 让自己出色 从能力到容貌。给大家写了些有关二元制全日制挂读的内容，希望能给你启发和帮助。

 

二元制全日制大专网上报名入口

提交材料➨参加入学考试➨颁发录-取通知书➨入学➨平时上课➨期末考➨完成三年学制➨领取毕业证。二元制大专是福建省特有的在职拿全日制大专文凭的政策，“二元制”人才培养模式的出现，无疑是一种突破，很多有学历提升需求的同学，由于之前的种种原因，错过了较佳入学时期，之后由于生活和工作的羁绊，几乎已经与全日制大专文凭无缘了。实施“二元制”改革，由企业提出培养需求，面向企业在职员工“单独招生”，构建校企联合培养、校企协同育人的新机制势在必行。通过二元制大专培养模式毕业的学生，较后拿到的毕业证与统招全日制大专文凭是一模一样的，其所具备的含金量和社会认可度也不会有所差别，有可能可以拿到学生证、报到证，甚至可以参加四六级考试和3+2专升本。

无论犯了多少错，或者进步得有多慢，你都走在了那些不曾尝试的人的面前。

 

“二元制”大专学历的作用

拓展、优化交际圈：在今天的社会，人脉是较大的财富之一，您参与我们的学习，不仅能提高的自身的学历，更能扩大自己的交际圈，优化现有的人脉交际圈，提高自己的交际圈的层次，俗话说在家靠父母，出门靠朋友，您的交际圈扩大了，您的机会也增加了，所以提升学历真的很必要。提升综合素质，增强竞争力：现在是知识经济的时代，学历是学习的证明，经过学习，能让您不断的积累知识，丰富自己的知识面，同时，学习能提高您的思考能力，机会是钟情于有准备的人的，只有不断的学习，提高自身知识面，增强自身的竞争力，当机会来临的时候，您才有十足的信心把握住机会!

只有获得全日制大专文凭，才能考各种证：许多职业资格证书都要学历，如现在公证员、建造师一二级、教师资格证、注册会计师、注册建筑师、人力资源管理师等考试报名条件要求必须是专科以上学历。

关于二元制的改革

1、完善“二元制”校企资源共享机制，院校与合作企业，共同建议各种实训中心，发挥自己的优势，形成共建共享的资源体系。

2、探索“二元制”校校企贯通机制院校还要发挥沟通，构建合作的重要作用，实现就业和升学同步。

3、构建“二元制”校行协作机制校企共同开发“二元制”人员适用教材，做到知识与技术发展衔接，教学与生产对接，提升人才培养针对性。

4、形成“二元制”校产对接机制院校融入工业园区标准建设，打造良好的平台，实现校产互利共赢。

5、其实，简单来说，就是院校企业之间加强沟通合作，共建良好资源体系，打造更好的平台，培养针对性的技术型人才。

“二元制”学历提升有什么好处？

在现有企业中晋级加薪有更好机会：现在的企业不仅对员工能力的要求高，学历也有很高的要求，很多员工辛苦在大企业里拼搏了多年，就等有朝一日能晋升为管理者，却因为学历不高而被淘汰出局，您真的甘心吗？您需要除了努力工作，还要学习并提高自己的学历，晋升加薪的时候，您才更加有优势。

给学历再提升创造机会：可以短时间晋升本科甚至考在职研究生：持有全日制大专文凭在大科毕业满两年后就可以报考在职研究生。报考本科有一张全日制大专文凭就更轻而易举了。

符合考公务员的条件：公务员是当今社会一个热门的职业，稳定、所谓的铁饭碗，很多在职人员或刚入社会的大学生都选择这条路，但是它有非常严格的学历要求，比如要求全日制文凭，比如要求专业对口，只要你事先选择好专业，以后报考相关专业的公务员才有机会。

什么是福建省“二元制”人才培养模式？

福建省政府为了打通技术人才专科及以上学历层次提升通道，提高员工职业能力和素养，满足社会及企业对人才的支撑需求，而打造的以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的创新人才培养模式。让符合一定条件的在职员工通过一定时间的“不脱产”学习，在考核通过后即能获得“全日制”大专学历。另外学员还可通过参加技能鉴定、职业资格考试等取得相应的职业技能（资格）等级证书。福建省政府为了打通技术人才专科及以上学历层次提升通道，提高员工职业能力和素养，满足社会及企业对人才的支撑需求，而打造的以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的创新人才培养模式。让符合一定条件的在职员工通过一定时间的“不脱产”学习，在考核通过后即能获得“全日制”大专学历。另外学员还可通过参加技能鉴定、职业资格考试等取得相应的职业技能（资格）等级证书。