首先构思，可用铅笔在画纸上简单构图，然后用签字笔确定并细致地刻画景物，在刻画时要注意线条的粗细、长短、曲直的变化以及小块面的黑白对比，让画面形成线描装饰画的美感。
方法五：毛笔水墨绘制
可先利用水与墨进行墨色深浅练习，基本把握墨色变化后在宣纸上简单构图，运用中国画水墨技法在宣纸上进行创作，之后利用墨色的深浅与干湿的变化表现中国画特有的美感。
方法六：水粉笔绘制
首先构思，可用铅笔在水粉画纸上简单构图，然后用水粉笔与水粉颜料在画纸上进行色彩的涂抹与勾勒，注意水量的把握以及色彩的搭配。
三、实践创作
1、小组讨论交流
家乡变化最大、最美的地方是哪？
你打算怎样表现？
2、人们用自己勤劳的双手不断改造着自己的家乡，道路变宽了，环境变美了。自学寻找这些变化，用色彩、用线条，用自己最喜欢的方式画出她最新最美的图画。
3、指导要点：
指导学生在绘画构思时相互讨论，相互补充，充分利用好收集的材料，使绘画的内容更完美。
当学生在进行材料筛选、排列摆放的过程中，教师积极肯定学生好的创意，有个性的表现形式给予及时表扬。
指导学生在绘画拼贴时注重构图，使画面表现更加完美协调。
四、作品展示评价
我画的是家乡（ ）的变化，我用了（ ）绘制方法。
五、小结拓展
1、小组合作，尝试创作家乡美景长卷，举办主题展。
2、播放家乡建设短片，师生共同展望家乡美好未来。