四川省成都七中实验学校2014-2015学年高二12月月考生物试卷

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四川省成都七中实验学校2014-2015学年高二12月月考生物试卷
1.【2013海南卷】甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:下列推测不合理的是





A.捕食者主要捕食甲和丙                           B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响
C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失         D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少
2.豚草是原产北美的植物,某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度进行了五年的调查,部分结果如表所示(单位:株/m2)。下列有关叙述正确的是
年份 2005 2006 2007 2008 2009 豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5 龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0 A.可以推测该区域植物的丰富度在增加             B.调查豚草的种群密度应该采取标志重捕法
C.豚草入侵,不改变该区域群落演替的速度与方向   D.可以推测该区域的生态系统抵抗力稳定性会减弱
3.图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列叙述不正确的是
A.B是生态系统的生产者B.、、均属于细胞呼吸
C.AB之间属于捕食关系D.温室效应主要是由过程造成的

A. 该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约     
B.气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量
C. 当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长 
D.渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长率
5.下右图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物的不同大小个体的捕食比例,下列说法错误的是
A.甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系
B.甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直结构层次
C.乙对甲、丙的进化起选择作用,而甲、丙对乙的进化不起作用
D.在某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定
6.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,也可能是生产者或消费者
B.分解者将动植物遗传中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.微生物不一定都是分解者,分解者一定都是微生物
7.下列关于生态系统成分的叙述中,错误的是
A.消费者的存在能加快生态系统的物质循环
B.生产者和分解者是生态系统中不可或缺的两个重要成分
C.硝化细菌与蓝藻合成葡萄糖过程中所利用的ATP来源不同
D.分解者一定是靠分解动植物遗体为生的微生物
8.下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是
A.利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率
B.草原返青时的“绿色”,为食草动物提供可以采食的信息
C.延长光照时间,提高家禽产蛋量
D.利用音响设备发出不同的声信号,诱捕或驱赶某些动物
9.一只羊在一年内吃100 kg的草,排出20 kg的粪,长了10 kg的肉(不考虑其他散失),下列有关说法不正确的是
A.该羊一年的同化量是80 kg       B.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%
C.20 kg的粪属于羊未同化的能量  D.该羊一年的呼吸量是70 kg
10.下右图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是
A.1代表生产者,5可以代表化能合成作用
B.碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递

C.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是1
D.1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环

 





11.图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是
A.流经该生态系统的总能量可用表示
B.的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多
C.该生态系统中消费者同化量的多少可用表示
D.该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
1.下面关于种群的叙述正确的是

A.①③⑤   B.②④   C.②④⑤  D.③⑤
13.下列关于种群数量变化的叙述,不正确的是
A.在理想条件下,种群数量增长的数学模型表示为:Nt=N0λt
B.一个物种引入新地区后,一定呈“J”型增长
C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值
D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大
14.右图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是
A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D.控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性
15.为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素,设计两组实验:
实验一:在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见甲图);
实验二:在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所,再同时加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见乙图);据实验判断,正确的是
A.沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响     
B.大草履虫以栉毛虫为食
C.培养液为上述生态系统提供能量
D.大草履虫的能量除用于自身代谢外,其余部分流入栉毛虫
16.下左图为生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各项中正确的是      
A.第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为×100%
B.图中④包含了次级消费者粪便中的能量
C.在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于⑤
D.食物链中的各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同
17下右图概念图中序号所表达的含义,说法错误的是 
A.序号1代表种群密度         B.迁入率由序号4或序号5代表
C.序号2代表出生率或死亡率   D.序号6、7依次代表年龄组成、性别比例


19上中图根据图示判断,下列说法错误的是
A.若a、c、d、b四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增,则M可以表示生态系统的自我调节能力
B.若M表示木本植物的丰度,我国从南向北木本植物的丰度变化的趋势是b―→d―→c―→a
C.若a―→c―→d―→b是森林生态系统中的一条食物链,则M表示生物个体的数量
D.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
20如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项中正确的是  A.图中b=h+c+d+e+f+i
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%
C.“草―→兔―→狼”这一关系中,狼粪便的能量属于d
D.缩短食物链可以提高能量传递效率

A.根具有向重力性,茎具有负向重力性    B.生长素对植物生长的作用具有两重性
C.根和茎的向性运动都是一种适应        D.产生生长素的部位是根尖和茎尖
22.下中图血糖平衡对机体生命活动具有重要作用,如图是血糖调控模式图,下列分析合理的是
A低血糖状态时,通过1→2→3使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B.长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损
C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者起协同作用
D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
23.下右图不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是    
A.乙烯浓度越高脱落率越高                B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的
D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
24.下左图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述,正确的是
A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素
B.图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用
C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体,一段时间后,该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强
D.图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌
25.在能量金字塔中,生产者固定能量时产生了240molO2,若能量传递效率为10%~15%时,次级消费者获得的能量最多相当于多少mol葡萄糖?(    )
A.0.04            B. 0.4         C.0.9          D.0.09


26.如下左图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是
A.若①表示免疫分子,则①包括抗体、淋巴因子等
B.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等
C.寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的躯体感觉中枢
D.若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节






27.根据上右图判断,正确的描述是
①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要 ②组织液中的CO2有害无益 ③组织液中的物质是有变化的 ④过程b或c受阻可导致组织水肿
A.①③              B.①②          C.②④           D.③④
28.下面是有关体液和细胞两种免疫方式的相关实验。将切除胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后,进行如下实验,实验过程和结果(如下表)
根据上述实验分析,下列正确的是
A.实验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞
B.实验二与实验一和实验四的对比,可说明胸腺产生的淋巴细胞是B淋巴细胞
C.实验三与实验一和实验四的对比,可说明骨髓产生的淋巴细胞是T淋巴细胞
D.通过对四组实验的对比,可说明体液免疫比细胞免疫更重要
实 验 输入胸腺淋巴细胞 输入骨髓淋巴细胞 免疫反应 细胞免疫 体液免疫 实验一 × × - - 实验二 √ × + - 实验三 × √ - + 实验四 √ √ + +


29.下左图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是   
A.图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点
B.图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构
C.图乙中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D.图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号―→化学信号―→电信号的转变
30.下左图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是
A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升
B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋
C.如果a表示抗原分子,b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞
D.如果a表示甲状腺激素,b有可能是下丘脑细胞,也有可能是垂体细胞



第Ⅱ卷非选择题(共40分)
31. (7分)(1)下左图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:①写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)
.     →.     →.    
                    
32. (6分)上右图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答:
(1)若表示促甲状腺激素,对的分泌具有调节作用的物质有                                  
(2)当性成熟的兔进入繁殖期时,雌雄兔相互追逐并完成交配行为,图中与此相关的编号是______________。
(3)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内电位变化是             。神经冲动传导到位于        的体温调节中枢,通过调节维持体温的恒定。

(5)图中、可以代表的物质依次是               。(用字母表示)
A.神经递质  B.载体蛋白  C.性激素  D.血红蛋白  E.呼吸酶  F.抗体
(6分)下右图表示人体体温调节模式简图(虚线表示激素调节)。请据图回答。
(1)写出图中字母所表示的结构名称:A                G            
(2)写出激素的名称:a                       c                     
(3)当人体在高达40℃环境中工作时,主要的散热方式是                。
(4)从图中可得:人体体温的相对稳定是由                      系统共同维持。




34.()下左图分为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系,某小组进行了下列3组实验(各组实验中,每种动物初始数量相等,饲养条件相同):组1:甲种与乙种分别于两个容器中饲养。甲种数量变化如上图中曲线A所示。
组2:甲种与乙种于同一容器中饲养。乙种数量变化如曲线F所示。

(1)组1中,甲种动物的种群数量主要由__________和__________决定;若容器内饲养液体积为20mL,则第40天时乙种的种群密度为__________。
①在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线__________代表的类似,其分布体现生物群落的__________结构。
②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少,其种间关系与图中曲线__________代表的类似。

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本文标题:四川省成都七中实验学校2014-2015学年高二12月月考生物试卷
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