1.观察、了解当地各种蔬果变化多样的形态、丰富多彩的颜色,感受新鲜蔬果独特自然的美感。
2.利用蔬果色彩和造型,运用切割、拼摆、插接等方法,遵循夸张表现的原理,设计制作出情趣盎然的蔬果造型。
3.体验创作蔬果造型的乐趣,发展塑造能力及想象力,激发自身善于发现美、并在生活中创造美的能力和激情。
【教学重点】
体会蔬果造型的美感和质感。学会用切割、拼摆、插接等基本技法创作出简单的蔬果立体造型。
【教学难点】
用蔬果创作出造型简单而有创意、富有想象力的立体造型。
【教学准备】
教师:课件,各种蔬果,牙签,小刀、剪刀等。
学生:各种蔬果,牙签,小刀、剪刀等。
【教学过程】
一、游戏导入
1、教师出示香蕉,让学生看一看、摸一摸、闻一闻,然后剥开香蕉皮。剥皮时将皮剥至六至八瓣(注意每瓣的根部必须相连),然后将根部朝上摊开,放置在桌面上。
2、用勾线笔在香蕉皮根部竖起的部分添加眼睛和嘴巴,一只“八爪章鱼”出现在桌面上。
3、只要开动脑筋,蔬果也能变得与众不同。今天学习蔬果大变身!
二、观察探究
1、卡尔•华纳蔬果系列作品赏析
作品构图饱满,疏密有致,让人欣赏后会有一种欣喜若狂,垂涎欲滴,梦幻般的感觉。
2、蔬果造型赏析
说一说各种蔬果的名称、形状和颜色的特点。
3、自学教材,小组交流,了解制作方法
第一步:设计形象。做一叶承载着游客在湖里荡漾的小游船。(联想)
第二步:材料及工具的准备。
材料:苦瓜、白萝卜、小西红柿、金桔、一片大叶子。
工具:小刀、牙签、小勺。
第三步:动手制作
(1)大块分割。
把苦瓜进行切割,在三分之二处从上往下切,切至一半时停下,再从头(长的那部分)横向的二分之一处切,切到刚才的刀口处,把上面的小块取下,准备作为小船的蓬,下面的一半用小勺挖瓤成槽作为船舱。
把白萝卜沿横截面切割为约1厘米的小圆片,再从中间下刀切成半圆形准备作水波纹。