21.大多数心理测量所使用的量尺是( )。
A.命名量表
B.比率量表
C.顺序量表
D.等距量表
参考答案：C
22.系统抽样法的关键是计算( )。
A.总体
B.样本量
C.哪个班
D.组距
参考答案：D
23.标准十分是( )。
A.以5为均数，2为一个标准差
B.以5为均数，1.5为一个标准差
C.以6为均数，1.5为一个标准差
D.以5.5为均数，2为一个标准差
参考答案：B
24.关于信度与效度的关系，正确的是( )。
A.可信的测验肯定有效
B.有效的测验一定可信
C.信度是效度的充分而非必要条件
D.信度是受效度制约的
参考答案：B
25.甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88，那么甲被试的操作智商( )于言语智商。
A.等
B.低
C.显著高
D.不显著高
26.如果某测验的效度是0.70，则在测验中无法做出正确预测的比例是( )。
A.0.30
B.0.51
C.0.49
D.0.70
参考答案：B
27.对测验构想效度进行分析的指标，不包括( )。
A.区分效度
B.表面效度
C.效标效度
D.预测效度
参考答案：B
28.下列关于项目选择的依据，错误的是( )。
A.项目的区分度越高越好
B.项目的难度越高越好
C.项目的表述是否清楚明白
D.项目与测验的目的、性质和功能是否相符
参考答案：B
29.测验编制的一般程序不一定需要( )。
A.测验的目标分析
B.测验的编写
C.制定常模
D.测验的编排和组织
参考答案：C
30.心理测验的目标是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的( )或行为特征。
A.心理对象
B.心理用途
C.心理动机
D.心理变量
参考答案：D