调查发现，10个大学生中就有2个对自己的专业强烈不满，从而找不到学习和努力的动力，有的还造成了心理问题。
眼下正值填报志愿的时期，选择热门专业还是兴趣专业成了考生和家长纠结的话题。本期采访的专家认为，选择合适的专业其实与你的大脑类型相关，你可以做做“职业倾向”测试，那可为同学们了解自己的兴趣和能力类型打开一扇窗哦!
采访专家：南京中医药大学 杜文东教授
1 兴趣与专业不一致痛苦不堪
个案1：2014年9月30日，一位年仅24岁的诗人坠楼自杀了。他曾是一位流水线的工人，他在诗中写道：“流水线旁我站立如铁，双手如飞/多少白天，多少黑夜……”“上下如走钢丝，左右如履薄冰/轰鸣声萦绕在车间的上空/偶尔抬头，可以看到青春飞过”，“将自己最好的青春/在流水线上/亲手埋葬”……
个案2：我很喜欢英语、舞蹈、唱歌，可我现在学的是护理专业 我每天都过得很痛苦 不想做的事情却偏偏要做!
《霍兰德职业偏好量表》中，将“职业兴趣”分为六种类型：现实型(技能)、研究型(调研)、艺术型(创造)、社会型(社交)、事业型(领导)、常规型(实务)。
个案1是位诗人，是位“艺术型(创造)”的人才，却做着“现实型”的流水线的工作。
个案2也是艺术型人才，却在做着“社会型”的护士的工作。
两人的工作都与兴趣相去甚远。
何为兴趣?兴趣是人的心理取向。做着和心理取向不一致的工作，为什么会痛苦?
2 有什么样的大脑会有什么样的兴趣
“全脑理论”告诉我们，人的大脑，有四种不同的思维偏好。几乎所有的人的大脑，都以其中一种思维偏好为主。
受思维偏好的影响，每个人的天赋禀性、沟通习惯及兴趣点是不一样的。有的喜欢跟“人”打交道，有的喜欢跟“理”打交道;有的喜欢“想法、思想”，而有的喜欢具体的“事和物”。
反映在专业兴趣上，有的喜欢“理性的科学世界”;有的喜欢“纪律性执行领域”;有的喜欢“感性的人际环境”等。
也就是说，有什么样的大脑，就会有什么样的兴趣，如果其专业和兴趣相去甚远，与大脑特色相去甚远，总让大脑做自己不喜欢的事情，当然会感到无比痛苦了。
3 能力是选择专业的必备条件
个案：有位女生喜欢玩电脑游戏，于是选择了电脑专业，但是学起来很困难，特别是学习计算机编程。
如果兴趣与能力优势不一致，学习某些专业时就会比较吃力。这位女同学逻辑推理能力不强，自然学习编程就很困难了。
此个案说明，仅凭兴趣选择专业是不全面的，感兴趣的事情并不代表其有能力去做。
有不同能力优势的人，适合学习的专业和未来从事的职业是有所区别的。
如空间能力强的人，适合从事机械制造、工程设计、建筑等理工科的专业和艺术方面的专业，以及与这些专业相对应的职业。
言语能力强的人适合于学习语言文学、文字编辑、翻译、文艺创作等专业，和从事相应的职业。
湖南卫视节目主持人李湘，幼时曾因说话太快而被当成缺点受到批评，但恰恰是这一特点，使她得以成为优秀的娱乐节目主持人。
4 能力与大脑的物理连结有关
为什么不同的人，会有不同的能力强项?
神经科学家研究表明，不同的人之所以在思维和行为上各有千秋，是因大脑细胞的物理连接各有千秋。
研究者发现，不同的个体在大脑主管感觉(比如触觉、视觉等)的区域上结构都很相近，而主管控制和注意力的区域的结构却大不相同。
就因为“大脑细胞的物理连接”不同，所以有人喜欢鼓捣东西，家里的电器被拆了装、装了拆;有人解立体几何题的能力一骑绝尘;有人有超强的书写知觉能力，手机号报一遍就能抄得快而准等。
每个人都有自己的能力优势，只有在充分认识自己优势的前提下，才能恰当地选择好适合自己的学业和专业方向。
研究还发现，男女的大脑左右半球发育情况不同，女性主管语言的中枢神经区域发育得好，适合学习文科;而男性主管逻辑推理的中枢神经区域发育得好，适合学习要用到推理能力的理科。