语文教案《过小孤山大孤山》导学案
宝鸡市东风路高级中学导学单 年 级:高二 班级: 小 组: 姓名: 使用时间:2013.12 |
课 题 | 过小孤山大孤山 |
学习目标 | 1、 学习游记写景的方法。 2、 掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。 |
学习重点 | 掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。 |
方法指导 | 学生自学、合作交流交流与教师讲读相结合 |
流 程 | 笔记栏 |
一、自主学习 陆游(1125-1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江省绍兴市)人。南宋爱国诗人。 1、给易读错的字注音 2、找出通假字并解释 3、找出古今异义词并解释 4、找出活用词并解释 5、找出特殊文言句式并解释 二、自我检测 1、下列读音有错的一项( ) A、有俊鹘抟水禽(tuán ) B、沙洲葭苇(jiā ) C、潦缩(liáo ) D、岸如赪(chēng ) 2、下列各项解释有误的一项( )A、信造化之尤物 造化:指天地、大自然;尤物:美好的事物,这里指漂亮的女子。 B、杰然特起:高峻雄伟地拔地而起。 C、舟中估客莫漫狂。估客:贩货的行商。 D、渺弥:形容水势浩淼,广阔无边。 3、与其他三句不同句式的一项( ) A、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。 B、若稍饰以楼观亭榭 C、江自湖口分一支为南江,盖江西路也。 D、因谓小孤庙有彭郎像,澎浪庙有小姑像,实不然也。 三、合作探究 4、解释下列一词多义 A、然(1)杰然特起 (2)然峭拔秀丽皆不可与小孤比(3)实不然也(4)碧峰巉然孤起 B、 以(1)今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。(2)复以小艇游庙中 (3)若稍饰以楼观亭榭(4)夫夷以近,则游者众。 (5)不以物喜,不以己悲。C、 之(1)信造化之尤物 (2)自数十里外望之(3)徙倚久之而归 (4)何功之有哉?(5)之二虫又何知 D、而(1)突兀而已(2)徙倚久之而归 (3)岸土赤而壁立(4)青,取之于蓝,而青于蓝 (5)而母立于兹 5、指出下列词类活用现象 (1)晚泊沙夹(2)岸土赤而壁立 (3)掠江东南去(4)上干云霄 四、课堂达标 6、翻译下列句子 (1)又有一石,不附山,杰起特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。(2)自数十里外望之,碧峰巉然孤起,上干云霄,已非它山可拟,愈近愈秀,冬夏晴雨,姿态万变,信造化之尤物。 (3)方立庙门,有俊鹘抟水禽,掠江东南去,甚可壮也。 (4)舟过矶,虽无风,亦浪涌,盖以此得名也。 (5)大孤状类西梁,虽不可拟小姑之秀丽,然小孤之旁,颇有沙洲葭苇,大孤则四际渺弥皆大江,望之如浮水面,亦一奇也。(6)江水浑浊,每汲用,皆以杏仁澄之,过夕乃可饮。(7)南江则极清澈,合处如引绳,不相乱。 五、拓展提升(作业) 翻译全文 六、收获和疑惑 |