时光的流逝，我们也在慢慢的成长，不变的还是那颗为了梦想拼搏的心，加油，努力。新的学期，新的起点。总有一天，时光会带给我们更多的知识。下面是小编整理的关于《福建农林大学高级工商管理硕士报考注意事项》的相关信息。

福建农林大学现有教职工3000多人，专任教师1700多人，有中国科学院院士1人、全国杰出专业技术人才2人，国务院学科评议组成员5人，教育部“长江学者”8人，万人计划人才9人，国家杰出青年科学基金获得者6人，国家青年科学基金获得者8人，国家百千万人才工程人选14人，有突出贡献的专家10人，科技部创新人才推进计划人选9人，教育部新世纪人才支持计划5人，享受国务院特殊津贴28人。拥有教学团队2支、教育部创新团队1支、科技部“创新人才推进计划”创新团队2支和农业农村部创新团队2支、国家林业和草原局科技创新团队1支，入选国家创新人才培养示范基地、2个基地入选国家“高等学校学科创新引智计划”（“111”计划）。

EMBA与MBA含金量对比

EMBA项目的特色主要表现在以下几个方面：

1、理论学习的方式更互动。尽管EMBA与MBA的核心课程大致相同，但在学习的方式上却大相径庭。因为EMBA项目的学生拥有工作经验，来自多样的企业文化和工作环境，他们拥有丰富的经历，可以用来交流、切磋，所以大部分EMBA项目以小组学习为主。在多元背景的碰撞与交互中，学生们分享对管理理论及其应用价值的认识见解，而MBA项目往往采用更为传统的授课方法。

2、应用领域的分析更深入。尽管MBA项目也会在课堂上采用一定的案例教学，但对比EMBA项目的案例学习效果，MBA项目还是存在因学生经验缺乏而带来的感悟困难。通常就读EMBA的学生都有丰富的工作经验，所以EMBA项目的学生常常在分析与讨论上更能深入浅出，游刃有余。

3、校友人脉的资源更高端。因为EMBA项目的学习更具有实效性，与实际的管理工作联系更紧密，因此更多的在职高管选择EMBA项目，除此之外，EMBA项目还是拥有自己事业的企业家在选择工商管理学位教育时的。EMBA项目在商业人脉上的优势是显而易见的。

4、国际化校友资源更丰富。全球经济一体化的今天，在中国境内大学EMBA项目考虑走出国门的同时，全球知名商学院的EMBA项目也为中国工商教育市场带来了广阔的国际化视野。像这样在全球拥有十几个校区的欧洲一流商学院也希望更多加入中国元素，以丰富其全球校友组成。来自全球不同校区校友不仅可以分享不同国际市场的拓展经验，也通过彼此间的企业了解和学习，为全球经济一体化下的校友国际间合作带来商机。

在搞清楚EMBA项目特色的基础上，有些人可能会盲目认为EMBA学位的含金量显然是高于MBA学位的。但这次，你又搞错了！通过对全球鼎级权威的英国金融时报《全球十佳商学院排名》的标杆研究，我们不难得出MBA学位含金量要远高于EMBA学位的结论。

什么是EMBA有什么用？

高级管理人员工商管理硕士（EMBA），旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的中、高层管理者，有别于MBA，以及其他各类针对企业高级管理者的在职研修班等EDP培训类似。

全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会官网于2016年4月发文明确规定，自2017年起，高级管理人员工商管理硕士 （EMBA）将纳入全国统一的硕士研究生入学，依据教育部划定统一专业学位分数线招生。同时，所有工商管理硕士的学费将严格合理合规定价并依规收费。

报名EMBA需要满足哪些条件？

1、首先是说说报考条件，这个只需要有大学本科毕业证就行，不过工作经验要求还是要在3年以上，不过这时候大专学历的考生也就开始疑惑了，不知道能不能参加在职研究生呢?如果学员是本科学历但是没有毕业证也是可以报名的，不过报名条件里面不一定非得要学位证书，但是对于学历还是比较严格要求的，必须是国家承认的本科毕业生。

2、其次就是必须是得到国家承认的学历认证，这里所说的是专科毕业生是必须达到至少是5年的工作经验，而且在学习水平上达到同力的水平，简单点就是说只要自己的毕业证书是国家教育部门承认的学历，只要符合报考条件就可以参加考试。因此，考生一定要在学历上注意点，如果不是国家承认的学历那是不能参加学习考试的。

3、如果是专科升本科的考生，只要满足本科毕业后工作经验够3年以就可以申请报考了，如果工作经验不够的那就只能以专科身份报考，这就要参加院校开设的研修班课程学习，一切课业完成后就可以拿到院校颁发的结业证书了。

4、如果考生已经获得了硕士学位的，只要满足2年的工作经验就可以，当然博士毕业的也是一样的要求，大家不难可以看出，学位和学历越高，对工作年限是要求就不是那么高了。

EMBA的发展趋势

趋势一：联合办学 席卷全球。不同国家商学院联合举办的EMBA项目越来越多，实力越来越强；；中外合办EMBA项目时，中国商学院将争取扮演更大角色。

趋势二：招生规模 高速递增。EMBA招生规模在全球稳定增长，在中国则增长迅猛；EMBA报考者渐趋年轻化；商学院放宽招生条件以刺激招生规模，凸显出招生和教学的质量问题。

趋势三：生源结构 兼收并蓄。生源结构国际化、职业多元化、女性学员增多；中国成为生源拓展的热土。

趋势四：师资力量 海纳百川。商学院日益重视兼具深厚的学术和实践功底的教授；打造国际化的教授队伍。

趋势五：学费价位 水涨船高。

趋势六：课程形式 异彩纷呈。商学院自办的EMBA项目 ，运用多种课程形式；跨国合办的EMBA项目，日益重视本地化课程和行业性课程。

趋势七：案例研究 立足本土。许多EMBA项目纷纷“抛弃”哈佛案例，中国EMBA项目努力建设中国特色的案例。

趋势八：E-Learning 正成潜流。越来越多的EMBA项目采用电子化学习(E-Learning)的技术和授课方式，不过，它只是面授方式的辅助手段，还不能成为主要方式。

趋势九：服务学员 做好细节。

趋势十：校政企合作 三管齐下。在西方，私立商学院的EMBA项目，比公立商学院发展得更好；中国则不同，有了政府和企业的帮助，EMBA项目的发展才更好。

以上便是小编今天给大家分享的信息，希望能帮助到大家。各位学员也可填写下方报名表单，我们老师会第几时间联系你进行一对一辅导。