福州职业技术学院学业水平药学专业知识点难吗

2021/03/01 10:32:16 编辑：吴老师来源：网络整理手机版考试内容

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福州职业技术学院开设16个中专专业，各专业均配备专门实验室及实训基地，入学即签订"推荐就业协议书",确保学生就业；学校与湖南工程学院、闽江师范高等专科学校联合办学，提升学生的学历层次。学校提供一系列的奖助学办法，品学兼优的学生可以获得“小金星幼儿园”“荣誉集团”奖学金。我校秉承“进门学做人，出门成能人”的办学理念，以服务全社会的教育观念不断完善自身的条件，营造师生有情天地，培养“规行养德、励志成才”的复合型人才。

药学主干课程

主干学科：药学、化学、生物学。　　主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论。　　主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周左右

药学资料：磺胺类药物与甲氧苄啶的合理使用

磺胺类药物作为人工合成抗菌药，主要是抑制细菌繁殖，能与PABA互相竞争二氢叶酸合成酶，PABA是叶酸的组成部分，叶酸为微生物生长所必须，磺胺类因而妨碍叶酸合成，使细菌生长繁殖受到抑制，根据作用部位不同，磺胺类药物可分为肠道易吸收物(如磺胺甲?唑)，肠道难吸类(如柳氮磺胺吡啶)，局部外用药(如磺胺嘧啶银)。但是近年来其耐药性越来越强，这也极大的限制了其使用。甲氧苄啶属于二氢叶酸还原酶抑制剂，属于抑菌药，抑菌作用较强，其与磺胺类药物合用对叶酸的合成具有双重阻断作用，且减少了耐药性的发生，扩大了抗菌谱等。比如典型的磺胺甲?唑与甲氧苄啶组成的复方新若明，二者以5:1比例混合，抗菌活性约是单独使用时的十倍，如联磺甲氧苄啶是由磺胺甲恶唑、磺胺嘧啶、甲氧苄啶组成的复方制剂，药理作用及临床应用同复方新诺明。

但是其不良反应还是较多的，一男性患者前期由于身体不适，医生为其开具磺胺嘧啶，服用一段时间后出现腰疼等症状，去医院检查时，监测出肾功能损害，医生让其停药治疗，并嘱托其在以后使用过程中要多喝水，促进尿液排泄，并可以通过使用碳酸氢钠碱化尿液来减少药物对机体的损害。除了易导致肾损害以外，还容易出现过敏反应，如出现药热和皮疹，用药时药予以注意。对于葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏的患者，容易出现溶血性贫血，要予以注意，所以如果本身有遗传缺陷的患者，用药时要谨慎，少数患者使用以后易出现头晕、失眠等症状，因此用药过程中若有此种症状的患者要谨慎使用，并且不要驾驶和进行高空作业，新生儿在使用磺胺类药物时要格外注意，以免出现新生儿黄疸等症状。