黎明职业大学春季高考数字媒体应用技术专业毕业后可以考研吗

2021/03/03 23:00:13 编辑：李老师来源：网络整理手机版挑选专业

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黎明职业大学现有教师在编458人，非在编142人(包括楼管卫生工人)，共600人。;副高职称以上教师120人，其中正高职称9人;具有硕士学历(学位)以上教师256多人，其中博士9人;7位教师被评为省级教学名师，6位教师入选首批专业带头人培养计划,1位教师入选"福建省高校杰出青年科研人才培养计划",1位教师入选泉州市青年拔尖人才，1位教师入选泉州市杰出青年。

打破传统信息传播中静止和单向的固有模式

在新时代背景下，推行数字媒体传播技术的革新运动，要求我们可以采用互联网平台扫码阅读的方式，把略显骨感的传内容，进行更加丰满类型的知识渲染与介绍。在城市公园附近和超市购物场所、公交车体的内侧，可以在广告牌的宣传标语部分中，附上一个扫码的条形区域，与城市精神介绍的网站相连接。在新时代数字网络媒体传播技术的推动下，广大的市民群众如果想要了解具体的城市精神，可以直接用手机扫描标语下面的条形码，那么，就可以通过点击链接的方式，对城市精神的具体含义，以及该城市的代表性人物，或者是城市建设过程中取得的各种具体成就有清楚的了解。在数字媒体的运用过程中，基层市民可以通过与网站建设者互动的方式，实现信息资源的共享。在互动的过程中，大家可以通过数字媒体的方式在网站平台上留言，给城市建设提建议。打破传统媒体信息传播过程中的平面、静止和单向传播的固有模式。

数字媒体技术专业人才的现况

数字媒体技术专业毕业生就业岗位主要是面向国家机关、高等院校、各文化传媒公司、基础电信公司、电信增值服务公司、网络服务公司、通信技术开发公司、广播影视公司、电脑游戏制作公司、广告公司以及建筑设计、景观及环境设计与规划、数字博物馆、文化馆、出版社等相关企事业单位，或在与本专业相关的领域胜任以下岗位:数字媒体产业的规划、技术标准的制定、产业孵化项目的主管:语音、图像编码传输算法工程师; 高级图像处理程序员;多媒体制作工程师; 3G内容开发工程师:数字图书馆、博物馆数据采集、设计查看全部包含数百度的文档规划、管理丁程师;电脑动画设计师:影视音视频后期处理技术员;多媒体教育软件研发持术员;手机动画制作工程师;数字媒体内容版权保护