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51. 在一个二因素组间设计的方差分析中，一位研究者报告A因素的主效应是F(1, 54)=0.94，B因素的主效应是F(2，108)=3.14。你能由此得到什么结论? ( )
A.因素的主效应比A因素的主效应大
B.此研究是2×3的因素设计
C.研究中有114个被试
D.这个结果报告一定有错误
52. 一个单项选择测验有48道题，每题有4个备选项。用α=0.05单侧检验的标准，至少答对多少道题成绩显著地优于单凭猜测? ( )
A.答对16题
B.答对17题
C.答对18题
D.答对19题
53. 二因素设计的方差分析中，交互作用的效应是F(2，74)=2.86。由此可知( )
A.研究中有78名被试
B.一个因素有2个水平，另一个因素有3个水平
C.一个因素对因变量的作用在另一个因素的不同水平有变化
D.其主效应是不显著的
54. 关于选择常模团体的条件错误的是 ( )
A.必须明确所要测量的群体的性质与特征
B.常模团体必须是所测群体的代表性样本
C.不必考虑样本的大小
D.关注标准化样组的时空背景
55. 关于信度的指标正确的是 ( )
A.信度系数，即实得分数方差与真分数的方差的比值
B.信度指数即是信度系数
C.测量标准误与信度呈负相关
D.测量标准误与信度呈正相关
56. 编制简答题的原则不包括 ( )
A.将其操作化
B.宜用问句形式
C.填充形式的空格不宜太多
D.每题应只有一个正确答案
57. 关于项目区分度正确的是 ( )
A.指测验项目对被试的心理特性的区分能力
B.取值范围介于-2和+2之间
C.相关系数越大，区分度越小
D.相关系数越小，区分度越高
58. 两次测验的间隔时间 ( )
A.对所有心理测验均有影响
B.间隔时间越长，信度系数越高
C.仅对重测信度和复本信度的测验有影响
D.对所有心理测验都没有影响
59. 韦氏智力量表的离差智商 ( )
A.以100为均数，16为一个标准差
B.以100为均数，15为一个标准差
C.以95为均数，14为一个标准差
D.以110为均数，15为一个标准差
60. 某儿童所得的比例智商为90，表明其智力发展 ( )
A.平常
B.迟缓
C.超常
D.都不对
61. 先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法是 ( )
A.简单随机抽样
B.系统抽样
C.分组抽样
D.分层抽样
62. 一个4岁的儿童，通过了5岁组的智力测验题目，其智商是 ( )
A.80
B.100
C.115
D.125
63. 应用智力测验测智商的主要目的不是为了 ( )
A.了解被试者智力结构的特点
B.使儿童得到相应的教育与训练
C.智力障碍的辅助诊断
D.预测被试者是否能够成才
64. 信度之于效度正如 ( )
A.准确性之于一致性
B.一致性之于准确性
C.偏差数之于常模
D.常模之于偏差数
65. 在确定常模时，最常用的抽样方法是 ( )
A.简单随机抽样
B.分组抽样
C.系统抽样
D.分层抽样