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陆游曾叹：当年万里觅封侯，匹马戍梁州。人生少年，风华正茂，为国尽力，一世荣耀。2016国家公务员考试备战在即，中公教育应广大考生的需求，推出一系列高品质的国考应考策略，助力考生摆脱困扰，梦想成真。
下面，中公专家将以国考申论科目的命题特点与趋势分析开篇。
一、历年国考申论考情速递
(一)主题选取偏重社会文化领域
政治、经济、文化、生态、社会五大领域，申论命题无出其右。从2011至2015年国考申论科目试卷所选主题看，从单一领域逐步演变为涉及多个领域，目前，命题较为热衷于社会与文化领域，经济与生态也偶有涉及，但多用作背景。
国考具有立论高、统揽全局的特点，在材料的主旨上，以科学发展观为指导，同时关注当前的政策方向。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。同时，还有当前重视民生、科技创新等时代主题。所有这些，都受到申论命题者的密切关注。
| 年份 | 类别 | 主题 | 领域 | 政策解读 |
| 2015 | 副省 | 科技人性化 | 社会+文化 | 体现了以人为本的发展观 |
| 市地 | 科技和人文 | 社会+文化 | ||
| 2014 | 副省 | 慢生活 | 社会+文化 | 体现了以人为本的发展观 |
| 市地 | 关注心理健康，提升幸福指数 | 社会+文化 | ||
| 2013 | 副省 | 文化遗产保护 | 文化 | 体现了发展是第一要务与全面发展里的文化发展内容 |
| 市地 | 让中华文化大放异彩 | 文化 | ||
| 2012 | 副省 | 加强道德建设，化解道德危机 | 社会+文化 | 体现了发展是第一要务与全面发展里的社会与文化发展内容 |
| 市地 | 公共安全 | 社会+文化 | ||
| 2011 | 副省 | 弘扬黄河精神，推进黄河治理开发 | 生态+文化 | 体现了发展是第一要务与全面协调可持续发展，以及五个统筹里的统筹人与自然和谐发展 |
| 市地 | 农村子弟教育，化解失根危机 | 社会+文化 | 体现了发展是第一要务与全面发展里的社会和文化内容 |
(二)案例材料独秀，理论材料点题
从2011至2015年副省与市地10套试卷所用材料看，材料字数一般在6000～8000字，除个别年份外，如2011副省试卷，“给定资料”所用材料均较为可读，且案例材料居多。案例之余，数据材料、观点材料也多有出现，但所占篇幅较少，而且专家学者观点往往成为“给定资料”的“点睛之笔”，是考生把握材料的关键。
从给定资料的组织逻辑来看，副省与市地两套试卷的材料逻辑一般都较为常规，体现为“是什么、为什么、怎么办”的思维逻辑，涉及到问题、原因、影响、对策、意义等范畴。
| 年份 | 主题 | 材料篇幅 | 材料类型 |
| 2015副省 | 科技人性化 | 6 | 案例材料为主 |
| 2015市地 | 科技和人文 | 6 | 案例材料为主 |
| 2014副省 | 慢生活 | 6 | 案例材料为主 |
| 2014市地 | 关注心理健康提升幸福指数 | 6 | 案例材料为主 |
| 2013副省 | 文化遗产保护 | 6 | 案例材料为主 |
| 2013市地 | 让中华文化大放异彩 | 8 | 案例材料为主 |
| 2012副省 | 加强道德建设，化解道德危机 | 9 | 案例材料为主 |
| 2012市地 | 公共安全 | 5 | 案例+观点 |
| 2011副省 | 弘扬黄河精神，推进黄河治理开发 | 7 | 观点+案例 |
| 2011市地 | 农村子弟教育，化解失根危机 | 7 | 案例材料为主 |
| 2010副省 | 海洋的保护与开发 | 6 | 案例材料为主 |
| 2010市地 | 海洋的污染 | 5 | 案例材料为主 |
(三)题量稳定五题，题型有变化
国家公务员考试自分为副省级和市地级以来，各题型不断推陈出新，而从副省级与市地级两类考试看，试卷题量基本稳定，2010至2012年均为四大题五小题形式，2013、2014、2015三年为五题。国考申论试卷题量已基本稳定为五题模式，涉及归纳概括、提出对策、贯彻执行、综合分析、申发论述五大题型，试卷能力测查较为全面。
在五大题型中，各题型配置则有所侧重。在副省与市地两套试卷题目中，归纳概括题型独领风骚，除了2013年副省级考试未设置归纳概括题外，其余年份无一错漏，尤其是市地级考试更是对归纳概括情有独钟，在2014年试卷中甚至连中二元(第一、二题);从副省级与市地级两套试卷来看，副省级试卷更青睐综合分析题型，2010至2014年的副省级试卷均命制了综合分析题型。在2015年，副省级试卷(第二、第四题)有两道综合分析，市地级考试则有两道贯彻执行题。
| 年份 | 主题 | 题量 | 题型设计 |
| 2015副省 | 科技人性化 | 5 | 概括+分析+贯彻+分析+作文 |
| 2014市地 | 科技和人文 | 5 | 概括+概括+贯彻+贯彻+作文 |
| 2014副省 | 慢生活 | 5 | 概括+分析+贯彻+贯彻+作文 |
| 2014市地 | 关注心理健康提升幸福指数 | 5 | 概括+概括+贯彻+贯彻+作文 |
| 2013副省 | 文化遗产保护 | 5 | 分析+分析+贯彻+贯彻+作文 |
| 2013市地 | 让中华文化大放异彩 | 5 | 分析+概括+分析+贯彻+作文 |
| 2012副省 | 加强道德建设，化解道德危机 | 4大5小 | 概括贯彻+分析+对策+作文 |
| 2012市地 | 公共安全 | 4大5小 | 概括概括+贯彻+对策+作文 |
| 2011副省 | 弘扬黄河精神，推进黄河治理开发 | 4大5小 | 分析概括+分析+贯彻+作文 |
| 2011市地 | 农村子弟教育，化解失根危机 | 4大5小 | 概括分析+贯彻+对策+作文 |
| 2010副省 | 海洋的保护与开发 | 4大5小 | 概括分析+分析+贯彻 |
| 2010市地 | 海洋的污染 | 4大5小 | 概括分析+对策+贯彻+作文 |