命题：鄂南高中 审题人：鄂州高中 罗清桥
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）
1、请选出下列加点字注音无误的一项（ ）
A．稽(qǐ)首 豇(jiāng)豆 应(yìng)声虫 安步当(dāng)车
B．豢(huàn)养 溃(huì)脓 一服(fù)药 钩玄(xuán)提要
C．牛腩 (nǎn) 里弄（lòng） 冠（guàn）心病 斐（fěi）然成章
D．噱（xuē）头 滂（pāng）沱 扎（zā）辫子 顺蔓（wàn）摸瓜
2、请选出下列词语中没有错别字的一组（ ）
A．平添 掂量 明信片 见风驶舵
B．粉末 胁迫 节骨眼 仗义直言
C．宣泄 国粹 爆冷门 皇天后土
D．装潢 彩排 一滩血 故伎重演
3、请选出依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项（ ）
千山磅礴的来势如压，谁敢相撼？云烟一起，庄重的山态便改了。雾来的日子，山变成一座座的列屿，在白烟的横波回澜里，。八仙岭果真了过海的八仙，时在波上，时在的云间。载浮载沉化作弥漫加西亚·马尔克斯《三国演义》全书写了四百多人人们所谓的“三绝”，即曹操的“奸绝”——奸诈过人；关羽的“义绝”——“义重如山”；孔明的“智绝”——机智过人巴黎圣母院》的主要有外表但心灵美的希莫多，有又内心的爱斯梅拉达有道貌岸然、卑鄙的副主教克洛德攫取诱惑、逃避伤害意志力消耗的速度远快于再生速度，条件恶劣时再生速度还会加倍变慢睡眠不足压力太大极为有限意志力藏在脑深处的边缘，自动运行，随时监控非常耗能，动辄罢工哪怕在精力充沛的理想状况下，一旦诱惑直观地摆到面前，我们仍然全线崩溃，沉溺于一次次短暂的享乐中。 当五感将“发现诱惑”的信号传回脑内，多巴胺接到多巴胺信号的边缘系统让我们深信接受诱惑会带来快乐边缘系统。 自责带来压力，而压力毁灭意志力 越是疲惫，我们也就越是软弱。简单的呼吸练习足以将身体从“战或逃”模式里解放出来，也能让濒临枯竭的意志力回复 我们要做的不是压抑和否认渴望，渴望完全可以是种合理存在不妨碍各种成就达成内在渴望共存……如果种种诱惑直接出现在眼前，任何人都会无法抵抗诱惑，意志力崩溃，慢慢滑向“堕落”的深渊。
B. 当我们学习上遇到瓶颈想刷微博意志力消耗的速度远快于再生
阅读下面的文言文，完成9一12题。
邹容，字威丹，四川巴人。父某，行商陇蜀间，略知书。容少慧敏，年十二，诵“九经”、《史记》、《汉书》皆上口。父以科甲期之，君弗欲，时喜雕刻，父怒，辄榜笞至流血，然愈重爱。容稍长，从成都吕冀文学。与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避。冀文惧，摈之。父令就日本学，时年十七矣。与同学钮永建规设中国协会，未就。学二岁，陆军学生监督姚甲有奸私事，容偕五人排闼入其邸中，榜颊数十，持剪刀断其辫发。事觉，潜归上海，与章炳麟见于爱国学社。是时，社生多习英吉利语，容调之曰：“诸君堪为贾人耳。”社生皆怒，欲殴之。广州大驵冯镜如，故入英吉利籍，方设国民议政厅于上海，招容，容诘镜如曰：“若英吉利人，此国民者，中国民邪？英吉利国民邪？”镜如惭，事中寝。 容既明习国史，学于冀文，复通晓《说文》部居。疾异族如仇雠，乃草《革命军》以摈满洲。自念语过浅露，就炳麟求修饰。炳麟曰：“感恒民当如是。”序而刻之。会虏遣江苏候补道俞明震检察革命党事，将逮爱国学社教习吴朓。朓故恚容、炳麟，又幸脱祸，直诣明震自归，且以《革命军》进。明震缓朓，朓逸，遂名捕容、炳麟。容在狱，日就炳麟说经，亦时时讲佛典，炳麟以《因明入正理论》授之，曰：“学此，可以解三年之忧矣。”明年，狱决，容、炳麟皆罚作。西人遇囚无状。容不平，又啖麦饭不饱，益愤激。炳麟谓容曰：“子宜惩忿自摄持，不者至春当病温。”明年正月，疾果发。体温温不大热，但欲寐；又懊烦冤，不得卧；夜半独语骂人，比旦皆不省。炳麟知其病少阴也，念得进黄连、阿胶，鸡子黄汤，病日已矣。则告狱卒长，请自为持脉疏汤药，弗许；请召日本医，弗许。病四十日，二月二十九日夜半卒于狱中，年二十一矣。炳麟往抚其尸，目不瞑。内外哗言：西医受贿，下毒药杀之。疑不能明。然西医视狱囚至微贱，凡病者皆令安坐待命，勿与药。狱囚五百，岁瘐死者率一百六十人。容疾始发，而医不知其剧；比日久，病能已著，顾予以热病常药，亦下毒之次也。
——选自《太炎文录》
9．对下列语句中加点词语的解释，正确的一项是(3分)
A．与同学钮永建规设中国协会，未就 就：就任
B．镜如惭，事中寝 寝：停止
C．比旦皆不省 省：醒悟
D．容疾始发，而医不知其剧 剧：情况
10．下列各组语句全都表现邹容“嫉恶如仇”的一组是(3分)
①父以科甲期之，君弗欲 ②非尧舜，薄周孔，无所避 ③榜颊数十，持剪刀断其辫发 ④容诘镜如曰：“若英吉利人，此国民者，中国民邪？英吉利国民邪？” ⑤直诣明震自归，且以《革命军》进 ⑥容不平，又啖麦饭不饱，益愤激
A．①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③④⑥
11．下列对原文有关内容的分析概括，正确的一项是(3分)
A. 邹容年少时聪慧过人，其父希望他参加科举考试，他却喜欢雕刻。父亲用板子打得他鲜血直流，他却更加敬爱自己的父亲。
B. 邹容拜吕冀文为师学习，言行举止狂放出格，蔑视礼教，老师很害怕，就把他斥退了。其父只好送他到日本留学。
C. 邹容仇恨满清，写《革命军》一书排满，写好后请章炳麟修改润色，章炳麟对该书很赞赏，未作改动，并为该书写了序。
D. 满清政府派人逮捕了邹容并将他投入狱中，邹容在狱中受到非人的待遇，加上内心激愤不平，遂染上疾病。为他治病的西医受贿下毒害死了他，邹容惨死狱中，年仅二十一岁。
12. 请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)
(1) 容偕五人排闼入其邸中，榜颊数十，持剪刀断其辫发。(3分)
(2) 子宜惩忿自摄持，不者至春当病温。(3分)
(3) 比日久，病能已著，顾予以热病常药，亦下毒之次也。(3分)
13. 请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(限断6处)(3分)
辞多类非而是多类是而非是非之经不可不分此圣人之所慎也然则何以慎缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。
14. 阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)
清 平 乐
元好问
离肠宛转，瘦觉妆痕浅。飞去飞来双语燕，消息知郎近远。
楼前小雨珊珊，海棠帘幕轻寒。杜宇一声春去，树头无数青山。
(1)词中有哪些意象？这些意象有什么作用？(4分)
(2)这首词在抒情方式上有何特点？请作简要分析。(4分)
15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选 5 个小题，如超过 5 个，按所答的前 5 个小题计分)(5分)
(1) 酿泉为酒， 。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(2)千岩万转路不定， 。(李白《梦游天姥吟留别》 )
(3) ，桃李罗堂前 (陶渊明《归园田居》 )
(4)若夫乘天地之正， ，以游无穷者(庄子《逍遥游》 )
(5)桂殿兰宫， 。(王勃《滕王阁序》 )
(6) ，今夕是何年。(苏轼《水调歌头》 )
(7)凡在故老， ，况臣孤苦，特为尤甚。(李密《陈情表》 )
(8)寒衣处处催刀尺， 。(杜甫《秋兴八首（其一）》 )
一张纸契诃夫前厅。墙角上有一张呢面牌桌。桌上放着一张灰白色公文纸、一个插着钢笔的墨水瓶、一个撒沙器①。的看门人从这个墙角走到那个墙角。他油光的脸上流露出贪财的神情，衣袋里响着受贿的成果。十点钟，一个小人物，或者用我们上司的话来说，“一个家伙”，从街上溜进前厅里来。这个家伙溜进来，踮起脚尖走到桌子跟前，伸出发抖的手，胆怯地拿起钢笔，在灰白色纸上描出他那不响亮的姓名。他描画很久，描得津津有味，仿佛练习书法似的。……他用钢笔稍稍蘸点墨水，略微蘸一点点，蘸那么五次，深怕墨水会滴下来。万一他弄出个墨点来，那可就……全完了！（有一次就发生过这样的事。……不过现在没有工夫细讲了。……）他不是匆匆签个名了事：那可断断使不得。……他写得一笔不苟。他练完书法以后，对他写字的艺术端详很久，找一找毛病，终于没有找出来，就擦掉额头上的汗。
“基督复活了！”他转过身来对看门人说。
染过色的唇髭和刚硬的唇髭互相接触三次②。……响起接吻的声音。克伯鲁斯③的衣袋里，随着悦耳的响声又添了新的“小收获”。头一个家伙走出去以后，第二个溜进来，随后来了第三个，……照这样一直忙到下午一点钟。那张纸上上下下写满姓名。三点多钟，克伯鲁斯把它送到房间里去。一 个小老头把它接过去，开始计算人数。
“他们都来过了。……可是，这是什么意思？嘿！这儿，哎哎，……我连一个熟悉的笔迹也没看见！就跟一个人写出来的一样！倒由哪个书法家写成的。必是他们雇了个书法家，他就一股脑儿替他们签了名！不用说，这可太妙了！他们连自己来拜节都觉得为难！唉唉！我有什么地方对不起他们呀？为什么他们就这么不尊敬我？”他停顿一下。“哎哎，……玛克辛！你到庶务官家里去一趟吧，伙计。……”十一点钟。有个年轻人，头上戴着制帽，帽章钉在紧挨着帽檐的地方。他满头大汗，气喘吁吁，涨红脸。……他顺着一道没有尽头的楼梯爬到五层楼上。他爬到那儿，就死命地拉门铃。一个年轻的女人来给他开门。
“你们的伊凡·卡皮统内奇在家吗？”年轻人问道，累得直喘。“哎！请您告诉他，要他赶快跑到大人家里去，再签一 次名！那张纸给人偷掉了！哎，……现在要换新纸，重新签名。……快点！！”
“这是谁偷的？谁要那张纸？”
“就是他的妖婆呗，……那个……呸……他的女管家偷去的！她收集废纸，论斤卖出去。……她是个贪钱的娘们儿，但愿她不得好死！不过我另外还要跑八个人家呢。……再见！”又一个前厅。……一张桌子和一张纸。有个看门人坐在墙角的凳子上，年纪老得不下于《祖国之子》④，身体瘦得象是细劈柴。……十一点钟，房间的门开了。一个光秃的头伸出来。
“怎么，还是一个人都没有来过，叶菲穆希卡？”那个人问。
“一个也没来，大人。……”
十二点多钟，那个头又伸出来。
“怎么，还是一个人都没有来过吗，叶菲穆希卡？”
“一个人影也没有，大人！”
“嗯。……真怪。……嗯。……”
到一点多钟仍然如此，两点多钟也还是那样。……三点多钟，从房间里探出来的却是全身，连胳膊带腿一齐露出来了。这个小老头走到小桌跟前，朝着空白的纸瞧很久。他脸上流露出大为悲伤的神情。
“嗯，……这可是跟往年大不一样啊，叶菲穆希卡！”他说，叹着气。“是埃……嗯。……这样看来，我的额头已经刻上不祥的字眼：‘你退休吧’！！！……涅克拉索夫似乎就写过这么一句诗。……为了不要让我的老太婆嘲笑我，我们就索性自己来替他们签名吧！……你拿起笔来。……”①它装着细沙，撒在刚写完的字上，使墨水干得快一点。②互吻三次是复活节的礼仪。
③希腊神话中生有三头和蛇尾的恶狗，看守地狱大门。在此借喻看门人。
④彼得堡的一家报纸，从一八五六年起开始发行雇了个书法家，一股脑儿替他们签了名19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，
②埃博拉病毒是一种烈性传染病病毒。
③埃博拉病毒有很高的死亡率。
④埃博拉病毒能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热导致多发性器官衰竭。
23、写作（共60分）
这是莫言发表的诺贝尔文学奖感言中的一段：我记忆中最痛苦的一件事，就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，捡麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人搧了她一个耳光。她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘，多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”
三校联考语文参考答案
9.B（A成功，C记得，D严重）
10.D（①有主见②反传统⑤非邹所为）
11.C（A“他却更加敬爱自己的父亲”错，应为“父亲更加疼爱他”；B“言行举止”错，应为“言语”，“其父只好送他到日本留学”中“只好”不准确，D邹容死因属推测而非事实）
12.(1) 邹容同五个同学推门进入他的官邸，搧了他数十记耳光，拿剪刀剪了他的辫子。(“排闼”1分，“榜”1分，大意1分)
(2)你 应当压抑愤怒自我控制，不这样到了春天就会得热病。（“惩”1分，“不者”1分，大意一分）
(3) 等到日子一长，病情已非常明显，只给他服用一般的退热药，这仅次于用毒杀人。（“比”1分，“顾”1分，大意1分）
参考译文：
邹容，字威丹，四川巴县人。父某，来往于甘肃、四川之间做生意，有一点文化。邹容少年时聪慧敏捷，十二岁时，诵读经书、《史记》、《汉书》，都能背得出。父亲希望他参加科举考试，邹容不愿意，却时常喜欢雕刻，父亲大怒，常用竹板打得他流血，然而心里更加疼爱他。邹容青少年时，在重庆经学院就学于吕翼文。与人讲话，慷慨激昂，指斥尧、舜，鄙视周公、孔子，毫无顾忌。吕翼文十分害怕，斥退了他。父亲要他去日本读书，这一年邹容十七岁。在日本他与同学钮永建筹建中国协会，没有成功。读了二年，因陆军学生监督姚文甫与人通奸，邹容同五个同学推门进入他的官邸，搧了他数十记耳光，拿剪刀剪了他的辫子。事情被发觉后，邹容就暗地里回到上海，与章炳麟在爱国学社中会见。这时，学社的学生都在学习英语，邹容讥笑他们说：“各位简直要成为商人了。”学社的学生大怒，想痛打他一顿。广州洋人买办冯镜如，过去加入了英国籍，刚在上海设立国民议政厅，招收邹容，邹容责问冯镜如说：“你是英国人，这个国民议政厅，是中国人的？还是英国人的？”冯镜如羞惭万分，事情只得中途停止。 邹容已经熟习国史，又求学于吕翼文，更通晓《说文解字》以及文字学。他痛恨异族就象仇敌，于是撰写《革命军》以号召推翻清廷。自己感到语言过于浅显、直率，请求章炳麟加以修饰。炳麟说：“为了鼓动一般群众，正应该这样。”并写了序言刻印出来。正好这时清政府派遣江苏候补道俞明震去查究革命党，准备逮捕爱国学社的教员吴朓。吴朓一向憎恨邹容、章炳麟，这次又希望免遭逮捕，于是径直到明震那里自首，并且送去《革命军》一书。明震暂不追究吴朓，吴朓逃跑，于是名正言顺地逮捕了邹容和章炳麟。邹容在狱中，每天跟章炳麟一起研究佛经，也经常讲佛家典籍，章炳麟向他传授《因明入正理论》，说：“读懂这本书，可以解除三年的忧愁。”第二年，判决书下达，邹容、炳麟都被判了徒刑。外国人对待囚犯非常凶恨。邹容愤愤不平，又因麦片饭吃不饱，更加愤激。炳麟对邹容说：“你应当压抑愤怒自我控制，不这样到了春天就会得病死去。”第二年正月，疾病果然发作，体内低烧，只想睡觉；加上痛恨愁烦，难以入睡；半夜梦中骂人，到天亮又全不记得。炳麟知他病在阴亏，只有给他服用黄连、阿胶、鸡蛋黄配制的汤药，疾病才能一天天痊愈。就请求监狱卒长，自己为邹容切脉诊断开药方，不答应；又请求叫日本医生，也不答应。邹容病了四十天，二月二十九日半夜在狱中死去，年才二十一岁。第二天十点钟左右，炳麟前去抚摸他的尸体，眼睛不闭。当时监狱内外哗然，都说外国医生受贿，下药毒死了邹容。这仅是猜疑无法查明。然而外国医生拿囚犯不当人，凡是生了病的都让他们安坐等死，不给药。狱囚五百人，每年因受虐待饥寒发病而死的有一百六十人。邹容得病之初，医生并不知他的病情严重；等到日子一长，病情已非常明显，只给他服用一般的退热药，这仅次于用毒杀人。
13.辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。然则何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。言辞有很多似是而非，似非而是的。是非的界线，不可不分清楚，这是圣人需要特别慎重对待的问题。虽然这样，那么靠什么方法才能做到慎重呢？遵循着事物的规律和人的情理，用这种方法来审察所听到的传闻，就可以得到真实的情况了。就跟一个人写出来的一样！倒由哪个书法家写成的……一样”和“像是”可看出，这只是大人的一句牢骚，并非真地认定客人们雇了一个书法家。B、仆人说女管家偷签名纸当废纸卖，并非事实，这是大人为了让客人们重新签名而编造的谎言，所以不能因此推断出女管家的性格特点。C、大人这么做并非是为了讨好夫人，而是虚荣心作祟。
17、我认为最后大人和他的仆人一起替客人签名的这个情节最能体现作者的讽刺艺术。大人受惯了奉承，生活中早已离不开众人的追捧。第二次签名客人们没来，大人深感失落，自己和仆人竟亲自替客人签名，以满足面子和内心的虚荣。主人替客人签名的情节充满了幽默感，同时又尖刻地讽刺了官僚阶层生活空虚无聊。
18、细节描写有：“十一点钟，房间的门开了。一个光秃的头伸出来十二点多钟，那个头又伸出来三点多钟，从房间里探出来的却是全身，连胳膊带腿一齐露出来了。
