第一课我的父亲母亲
一、我们为什么要孝敬父母？
1、父母不仅赋予我们生命，教育我们成长并且为家庭作出了贡献。
2、孝敬父母是中华民族的传统美德，也是做人的本分。
3、孝敬父母是我们应尽的道德义务和法律义务。
二、我们怎样孝敬父母？
1、爱父母，心里想着父母，尊重理解父母，多与父母沟通交流。
2、帮父母做些力所能及的事。
3、努力学习，积极向上，让父母高兴。
三、孝心少年身上有哪些品质？（你为何感动？他为什么会被评为孝心少年？
他被评为孝心少年的原因？你从他身上学习到了什么？）
1、学习方面：努力学习。
2、父母方面：孝敬父母
3、心理方面：自立自强，积极乐观，意志坚强。
4、生活方面：艰苦奋斗，勤俭节约。
（本题答题不需死记硬背，具体题目灵活运用）
第二课家庭剧场
一、女子与父母发生冲突的原因？
一方面我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利。另一方面，父母还不习惯我们的长大，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好就会发生冲突。
二、如何避免或解决子女与父母之间的冲突？
1、认真倾听 2、善于体谅 3、控制情绪 4、换位思考 5、主动沟通交流 6、承担责任
第三课闲话“家”常
一、怎样对待中国传统文化？
1、取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
2、宣传弘扬本民族优秀文化，做中国传统优秀文化的传播者和践行者。
3、与时俱进，对本民族优秀文化加以创新。
二、中西文化差异的原因：由于经济、科技和文化水平的不同，更由于地域和历史发展的差异。
三、中西方养老模式：中国反哺式，西方接力式。
四、世界文化的特点：多样性和丰富性。对待外来文化要坚持的原则：以我为主，为我所用的原则。
五、如何对待中西文化差异？如何对待外来文化？
1、以平等、尊重、开放的心态来对待外来文化，文化只有不同，没有优劣之分。
2、吸收和借鉴国外一切优秀文化成果，坚持以我为主，为我所用的原则。
3、尊重不同的文化和风俗习惯，尊重因文化不同而导致的行为方式差异。
六、要能区分哪些是中国的传统节日，而哪些不是。要能区分什么是联合家庭、主干家庭、核心家庭。知道在我国是核心家庭始终占据主要地位。
第四课青春故事
一、什么是青春期？
人们通常将人生中11岁到17、18岁这段美好的年华称为青春期。它是由少年到成年的过渡时期。
二、逆反心理的表现：
1、要我这样我偏那样。2、你说这个好我非说那个好 。3、让我相信这我非相信那。
三、青少年产生逆反心理的原因？
1、青春期的孩子会产生强烈的成人感，独立意识变强，想挣脱家庭、学校和社会的约束。
2、青春期的孩子社会阅历浅，看问题过于简单，甚至相当片面。
3、社会缺乏对青少年独立意识的认同感。
四、逆反心理产生的危害：
1、过度逆反可能造成心理缺陷，影响身心健康。
2、影响家庭的和谐，破坏亲子关系。
3、破坏师生、同学之间的关系，耽误学业。
五、走出逆反困境的方法：
1、培养多向思维。2、设身处地的分析。3、学会控制情绪。
六、同学们追逐流行风的原因？
1、显示自己的时髦，赢得在同学心目中的地位。
2、更好的凸显个性，焕发青春光彩。
3、从众心理，缺乏判断力。
七、如何看待流行风？
1、流行风源于人们对美好事物的追求。青少年大胆、创新、喜欢新艳事物，这是正常的心理现象。
2、流行有物质的，也有精神的；有积极向上的，也有消极颓废的。我们不必一味反对流行事物，应理智对待。
八、盲目追逐流行风的危害：
1、盲目从众，迷失自我，丧失个性。
2、引发虚荣和攀比心理。
3、会陷入庸俗的情趣之中，不利于我们的身心健康。
九、如何跳出流行风旋涡？
1、正确对待好奇心，克服盲目从众的心理。
2、参加有意义的文化活动。
3、择其善者而从之，其不善者而改之。
十、如何正确看待追星？
1、追星是青少年正常的心理需要。
2、适度的追星行为可以作为自己生活和学习的调节手段有利于人的身心健康。
3、过度的追星行为可能影响到学习和生活，甚至不能自拔，造成悲剧。
十一、盲目追星的危害？
1、形成错误的人生观和价值观。
2、浪费时间金钱，影响学业，不利于身心健康。
3、过度追星可能会丧失自我和尊严。
十二、我们应该怎样正确追星？
1行为适度、不盲从，要明辨是非。
2开拓视野，寻求榜样。
3保持冷静的头脑，欣赏明星的内在美以提高自身修养。
第五课 我们不是水晶人
一、隐私包括哪些方面？
1、个人活动。2、个人信息。3、个人领域。
二、如何保护自己的隐私权？
1、增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
2、当隐私权受到侵害时，可以拿起法律武器要求侵害人停止侵害、消除影响、赔偿损失、赔礼道歉。
三、怎样做到尊重他人隐私？
1、树立隐私意识，矫正不尊重他人隐私的陋习。
2、树立责任意识和信誉意识，对人忠诚，信守承诺。
3、要增强法制观念，依法律已，尊重他人隐私。